2000-ben rendelte el az akkori országgyűlés a Kommunista diktatúrák áldozatainak emlék napjának megtartását. Azóta minden év február 25-én Mezőfalván is megemlékeznek a több tízezer, családjától elválasztott és kényszermunkatáborba hurcolt, mártírhalált halt hősökről.

Idén Molnárné Troppert Mária szervezésében méltóképpen gondoltak a jelenlévők azokra, akik egy elnyomó rendszerben éltek. Zsömbör Attila, iskolánk történelem szakos tanára a korszakról, a kommunista rendszerről átfogóan beszélt. Szatmári-Nagy Eszter (8.a) és Tóth Laura (8.a) szavalatukkal segítették megérteni a jelenlévők számára az ünnep mondanivalóját. Molnárné Troppert Mária igazán személyessé és megindítóvá tette az emléknapot azzal, hogy visszaemlékezések alapján megidézte, hogy Mezőfalván miként volt jelen a kommunista diktatúra és milyen áldozatokat követelt itt helyben.

A jelenlévő diákönkormányzati felső tagozatos osztályképviselők és 8.osztályos tanulók mécseseket helyeztek el az emléktáblánál. A DÖK képviseletében, Takács Hanna (7.a) szavalatával zárult a megemlékezés. Nagy örömünkre szolgált, hogy a mezőfalvi civil szervezetek képviselői is megtiszteltek bennünket azzal, hogy részt vettek az ünnepségen. Ezúttal is köszönjük nekik!

Császár Mónika Ilona

A Diákönkormányzat az idei évben először tehetség- bemutató versenyt szervezett „Ki mit tud?” címmel. Örömmel tapasztaltuk, hogy vannak olyan gyermekek iskolánkban, akik szívesen megmutatják társaiknak a bennük rejtőző tornászt, viccmesélőt, táncost, bűvészt vagy énekest, zenészt. 17 különböző produkcióval álltak elő azok a lelkes, bátor diákok, akik szívmelengető, szórakoztató és felejthetetlen élményt nyújtottak előadásukkal a közönséget alkotó osztályképviselőknek és a zsűrinek. A komoly és nehéz zsűriző munkát Váradi Sándor, pedagógus; Bükki-Major Melinda, iskolai szociális segítő és Koncz Levente Kenéz, DÖK diákelnök végezték, akik arany, ezüst és bronz oklevelekkel és különdíjjakkal jutalmazták a versenyzőket. A fellépőket egy extravagáns, szuper finom csoki tortával is meglepték Császár Mónika tanárnő felajánlásának köszönhetően. A jól sikerült rendezvény kapcsán köszönettel tartozik a Diákönkormányzat a közreműködő pedagógusoknak, Árva-Szabó Ágnesnek, Koncz Tímeának és Tórizs Attilának, valamint a gördülékeny lebonyolításáért Kovács Barbarának (7.b) és Oroszi Bencének (8.b).

„Alázattal kell megállnunk a másik ember egyénisége, személyisége előtt, és el kell tudnunk fogadni azt, hogy az sok tekintetben "más" mint mi.” /Gyökössy Endre/

2019.02.21-án, az Anyanyelvi nap keretén belül, a Diákönkormányzat szerette volna felhívni az iskolás gyerekek figyelmét arra, hogy a magyar nyelv mennyire sokszínű. Különleges a történelme, gazdag a szép irodalma.

QR-kódokat helyzetünk el az alsó és felső tagozatosok folyosóira, amely elkészítésében a 6.a osztály sokat segített. Köszönjük nekik! A kódokat mobiltelefonos alkalmazással, QR-kód olvasó applikációval lehetett megfejteni. A diákok ennek segítségével tudták elolvasni az összegyűjtött 34 érdekességet anyanyelvünkről.

Játékot is hirdettünk, amelyben 10 kérdésre adhattak választ az érdeklődők. A Mosoly Díj osztáskor a legügyesebb helyes megfejtők (Deák Bence 5.a, Hir Amadea 5.a, Kis Evelin 5.a, Kovács Hanna 6.a és Takács Hanna 6.a) csokoládét kaptak.

Miért éppen a QR-kód használatára esett a választásunk? Szerettük volna, ha nem csak egy tabló, plakát emlékeztetne bennünket, a jeles nap kapcsán a magyar nyelv egyedülállóságára, különlegességére.

A QR-kód gyakorlatilag képpontokból álló vonalkód. Előnye, hogy sok információt képes tárolni kis helyen képbélyegként. Nagy a hibatűrő képessége, ha roncsolódott korrigálja önmagát, valamint ingyen hozzáférhető bárki számára. J

Szerettük volna még, hogy az okos mobiltelefonok biztosította lehetőségeket még tudatosabban aknázzák ki tanulóink, s megismerjenek egy újabb korszerű kommunikációs lehetőséget.

Anyanyelvünkkel kapcsolatos QR-kód.                         Az ötödikesek olvasás közben.

(Császár Mónika Ilona, DÖK koordinátor)

Iskolánk diákjai, tanáraik innovációs szemléletének köszönhetően fejlesztő foglalkozások és informatika órák keretében ismerkedhetnek a robotika világával.

2018 februárjában a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ pályázatot írt ki az oktatási intézmények számára olyan pedagógusok által kidolgozott, helyben működő szakmai programok és jó gyakorlat alkalmazásának és elterjesztésének támogatására, melyek hozzájárulnak az oktató-nevelő munka fejlesztéséhez.

Kollégáink több pályázatot is benyújtottak, számos innovatív ötletet dolgoztak ki. A KK a beérkező pályázatok közül a COOL-ÉLÉS program iskolai alkalmazását támogatta 1,1 millió forint összeggel.

A programot a Vadaskert Alapítvány szakemberei dolgozták ki és alkalmazzák klinikai keretek között. Az általuk kidolgozott tematika és módszertan továbbképzés keretében sajátítható el, mely lehetőséget biztosít arra, hogy a szakemberek iskolai keretek között is sikerrel alkalmazhassák a program elemeit.

A COOL-ÉLÉS - a társas kirekesztettség csökkentése és önvédelmi stratégiák gyermekek számára program tulajdonképpen egy szociális készségfejlesztő tréning, mely elsősorban a 10-17 év közötti korosztályt célozza meg. Azokat a gyerekeket segíti, akik az iskolai közösségben félénkek, perifériára szorultak, csúfoltak vagy kiközösítettek, vagy baráti kapcsolatok nélküliek.

A tréning célja az alapvető szociális készségek célzott fejlesztése, melynek segítségével a foglalkozásokon résztvevő gyerekek hatékonyabbá válhatnak a kezdeményezés, kommunikáció, önvédelem és problémamegoldás terén. A közösen végzett gyakorlatoknak köszönhetően könnyebbé válhat számukra a barátságok kialakítása és fenntartása, a közösségbe való beilleszkedés is.

Iskolánkban 6 fős csoport indult. A gyerekek az osztályfőnökök javaslatai alapján kerültek a programba, mely péntekenként zajlik, majd egy nyári napközis táborral ér véget.

A játékos foglalkozások során sor kerül az adott szociális készség fejlesztésére, tudatosítására, szerepjátékokkal történő gyakorlására. A gyerekek számára fontos cél, hogy a társas interakciók során kialakult problémáknak megtalálják a hatékony megoldását, fejlődjön a szociális problémamegoldó gondolkodás. Ehhez különféle szituációkban gyakorolják, próbálják ki a hatékonynak talált válaszokat.

A foglalkozások során teret kapnak már meglévő pedagógiai, készségfejlesztő játékok, a kitűzött készségeknek megfelelő, a csoporthoz alakítható játékok is.

A pályázati forrásnak köszönhetően kialakításra került a tanulóbarát terem, mely alkalmas a foglalkozások tartására, továbbá közel 400 ezer forint értékben szerezhettünk be olyan fejlesztő eszközöket és társasjátékokat, melyek a kitűzött célokat szolgálják, s lehetőséget teremtenek a gyerekek közti kooperációra is.

Minden idők legjobb grundbirkózó eredményét érte el iskolánk grundbirkózó csapata. A 3 éve veretlen miskolci Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola csapatát győzték le az országos döntő aranyéremért folyó mérkőzésén. Az odáig vezető út sem volt egyszerű. Tombor István beszámolója az országos döntőről:

Február 23-24-én került megrendezésre a 2018/2019. tanévi Grundbirkózás Diákolimpia Országos Döntője. A kétnapos versenyen az I., és II. korcsoport versenyzői mérték össze tudásukat a „Magyarország Diákolimpiai Bajnoka” címért. Az országos döntő a Magyar Diáksport Szövetség (MDSZ), a Budapesti Diáksport Szövetség és az ESMTK Birkózó Szakosztály közös szervezésében került megrendezésre. Az általános iskolások számára meghirdetett Grundbirkózás Diákolimpia bajnokságban összesen 132 csapat nevezett, s végül közülük került ki az országos döntő 10-10 legjobb csapata. Az országos döntő mérkőzéseinek helyszíne a pesterzsébeti Kruj Iván Sportcsarnok volt. A rendezők, a verseny rangjához méltó, pazar körülményeket biztosítottak. A Mezőfalvi Petőfi Sándor Általános Iskola és AMI az I. korcsoportban versenyzett, fiú csapatával. Az országos elődöntőkre nevezett 31 iskola közül a legjobb 10 kvalifikálta magát az országos döntőbe. Már az elődöntőben elért első helyezés is óriási eredmény volt, mely hatalmas lelkesedést adott az első-második osztályos tanulóknak. Nagy elszántsággal és rengeteg munkával a háta mögött vágott neki a 12 fős alakulat a megmérettetésnek. Az előzetes elvárásokat messze felülmúlva szerepeltünk, de ahogy mondani szokás evés közben jött meg az étvágy. A csoportmérkőzések során először legyőztük a Püspökladányból érkezett Erőss Lajos Református Általános Iskolát 6:1 arányban, a második fordulóban a Pécsi Meszesi Általános Iskolát 5:2-re, a harmadik fordulóban az Orosházáról érkezett Eötvös József Katolikus Általános Iskolát, simának mondható 7:0 arányban. A csoportban megszerzett első pozíció után következett az elődöntő, ahol a másik csoport második helyezettével kellett megküzdeni. A miskolci Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola „B” csapatával kerültünk szembe, ahol igen változatosan alakult a csapattalálkozó eredménye. Az első két mérkőzést követően Kiss Dániel, és Tombor Benedek győzelmének örülhettünk, majd három vesztes küzdelem után Fekete Csaba egyenlítette ki a párharcot. Következett a +43 kilogrammban Pesei Sándor, aki legyőzte ellenfelét, így 4:3-mal biztosítottuk be a helyünket a döntőben. A végső összecsapáson a Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola „A” csapatával néztünk farkasszemet. A küzdelem forgatókönyve teljes mértékben, az elődöntőhöz hasonlóan zajlott, így egy újabb 4:3-as győzelmet behúzva vívtuk ki a bajnoki címet. Hatalmas dicsőség ez a mezőfalvi iskolának és maguknak a gyerekeknek is, hiszen ilyen rangos csapat sikerben még nem volt részünk.

A bajnok csapat: 20 kg Kiss István Dániel, 24 kg Tombor Benedek és Görög Máté, 28 kg Kovács Hunor és Gyenei Kevin, 32 kg Huszár Rajmund, 38 kg Fierpasz András, 43 kg Fekete Csaba és Éva Balázs, +43 kg Pesei Sándor, Zámbó Gergő és Krepsz Zalán. A versenysorozatban kiemelkedett Kiss Dániel, Tombor Benedek, Fekete Csaba, Pesei Sándor, akik az összes (9) mérkőzésüket megnyerték.

Büszkék vagyunk rájuk!